학생·가족·교사가 함께 만드는 개별화교육

IEP 회의 준비와
협의 기록

학생과 가족의 선택·관찰·우선순위를 정리하고, 회의에서 목표와 수업·평가 방법, 맡을 일과 점검일을 함께 정해 보세요.

전국 공통 · 사이트 작성 양식법정기준·내용 확인 2026-10-24

요즘 아이의 모습

아이가 즐거워하고 스스로 선택하는 활동은 무엇인가요?최근 새롭게 할 수 있게 된 일이나 강점은 무엇인가요?어려움이 커지는 상황과 그때 보이는 신호는 무엇인가요?

잘 맞는 지원

이해하기 쉬운 설명·소통 방법집에서 효과가 있었던 환경 조정

이번 학기 우선순위

가족에게 가장 중요한 영역 2~3개에 표시해 주세요.

학기 말에 어떤 변화가 있다면 “잘 성장했다”고 느낄까요?

회의에서 함께 결정할 질문

학교에서 관찰한 강점과 현재 수준은 무엇인가요?목표는 언제, 어떤 상황에서, 어느 정도의 도움으로 확인하나요?수업 자료·활동·응답 방법과 평가를 어떻게 조정하나요?가정과 학교가 같은 방식으로 도울 수 있는 부분은 무엇인가요?필요한 편의·보조공학·관련서비스와 담당자는 누구인가요?

회의 결과 메모

합의한 목표와 지원학생·가정·담임·특수교사·교과교사·연계기관이 맡을 일학교 담당자·연락 방법다음 점검·회의 날짜