수업·평가·관련서비스 지원을 의논하고 싶어요
교육 참여의 어려움과 필요한 조정을 IEP·학교 지원에 연결해요.
- 01
참여의 어려움 정리
학생의 강점과 선호, 참여하기 어려운 활동·환경, 이미 효과가 있었던 지원을 정리해요.
- 02
학교 팀과 협의
담임·특수교사·교과교사와 목표, 수업 및 평가 방법, 편의·관련서비스와 담당 역할을 의논해요.
- 03
지원 요청·점검
학교에서 제공하기 어려운 지원은 관할 센터에 컨설팅·기관 연계를 요청하고 실제 참여 변화와 다음 점검일을 확인해요.
공식 자료 발췌·요약
장애학생 지원에서 더 확인할 일
2026 운영계획과 첨부된 나이스 연구자료에서 교육 참여·평가 지원을 골라 연결했습니다.
교육목표와 평가 방법을 함께 계획해요.
학생의 현재 수행수준에 맞는 목표·교육방법·평가와 관련서비스를 팀이 함께 정하고, 실제 수업과 생활에서 제공할 지원을 확인해요.
평가에서 필요한 조정을 의논해요.
연구자료는 시간·환경·제시·반응 방법의 조정 예시를 제시합니다. 학생에게 필요한 조정을 학교 팀과 의논하되, 실제 적용·성적 처리는 현재 학교 평가 규정을 확인해요.
연결할 담당 창구
담임·특수교사·교과교사, 관할 특수교육지원센터 통합교육 담당
대구 지역 지원센터 찾기 →준비할 기록
- 학생의 우선 요구와 현재 참여 상황
- 협의한 목표·조정·역할
- 제공된 지원과 점검 결과
교과·생활지원 계획은 학생의 요구를 바탕으로 팀이 협의합니다. 교육 참여 제한이나 차별이 의심되면 인권지원도 함께 확인하세요.
공식 절차와 지원 확인
법제처 · 통합교육·개별화교육 안내 ↗
팀 구성·계획 수립·평가의 법정기준과 지역의 행정절차를 구분해 확인하세요.
대구특수교육원 · 통합교육 지원 ↗
학교를 통한 지원 요청과 일정 협의 안내를 확인하세요.
대구특수교육원 · 인권지원 ↗
예방·현장지원과 사안별 신고·처리 절차를 함께 확인하세요.